4ème Journée
4ème Journée : L’amitié est née … et maintenant, que va t-il advenir ?
Journée ‘Harambee’ (la main dans la main)
C’est notre troisième et dernier jour et pourtant c’est comme si nous avions vécu toute une vie entière riche d’amitiés. La journée a débuté par une messe qui mettait à l’honneur ces amitiés qui vous accompagnent une vie durant et leur véritable sens.
Tandis que nous profitions du soleil matinal, nous avons eu la visite surprise d’une famille de singes. Nous les avons regardés sauter de branche en branche pendant un moment avant d’entamer notre séance de facilitation. Notre journée “Harambee” a débuté par un chant interprété par les représentants de la communauté.
Sexualité et santé
La première séance concernait la “sexualité et la santé”. Nous avons discuté afin d’appréhender comment la communauté apprécie et comprend l’importance de l’identité sexuelle. Les participantes ont été autonomisées afin de pouvoir transmettre aux enfants de la communauté les connaissances qu’elles avaient acquises. La séance visait à rehausser la conscience de soi chez les filles.
Coaching et formation
Au cours de la deuxième séance, nous avons discuté de la différence qui existe entre coaching et formation. Les participantes ont pu exprimer leur compréhension à l’égard de l’importance du coaching à travers les jeux de rôle, les définitions, et les méthodes de comparaison.
L’atelier de trois jours s’est achevé après l’élaboration d’un plan d’action par les représentantes des quatre écoles pilotes, PHO, en matière d’éducation et les jeunes responsables. Ce plan d’action incluait trois besoins éducationnels et trois objectifs infrastructurels. Ce fut un atelier de facilitation enrichissant et productif.
Visites d’écoles
La visite réalisée par l’équipe internationale dans deux écoles locales a constitué le moment de la journée :
Girl’s Academy de Londiani est un pensionnat dont la devise est “Oui, nous le pouvons”. Nous avons reçu un accueil incroyable : cent cinquante filles se tenaient sur le terrain pour nous souhaiter la “BIENVENUE” en anglais, français, arabe, grec et arménien (qui sont les langues des membres de l’équipe internationale). Les filles nous ont fait découvrir leur école et nous ont montré les équipements qu’elles utilisent et nous ont aussi fait partager leurs rêves et leurs défis.
Nous avons été accueillies dans les locaux modestes de l’école primaire centrale de Londiani avec gentillesse et au son de chants joyeux. Nous avons fait le tour de l’école et eu l’occasion de lier connaissance avec des amies dont les noms resteront gravés dans notre mémoire. Je crois qu’un jour, ces personnes seront nos mains et nos voix pour bâtir un meilleur futur.
Notre voyage
Nous avons commencé notre voyage, fortes de la vision qu’“aucune fille de Londiani ne devrait manquer un jour d’école à cause de ces choses”. À l’heure où l’expérience révélatrice que nous avons vécue tire à sa fin, nous nous posons la question: ‘et maintenant, que va t-il advenir ?’
Au fond de nous-mêmes, nous savons que nous accomplissons ce que les guides et les éclaireuses sont fières d’accomplir à travers le monde, à savoir contribuer à l’autonomisation de nos consœurs. Et nous croyons que l’équipe G4G peut réaliser beaucoup !
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Contre vents et marées et face aux défis, nous espérons que ce rêve, cette vision, cette passion et cette voix puissent un jour être incarnés pour autonomiser les filles de Londiani (une première étape) ainsi que les filles du monde entier. |
En ce troisième et dernier jour, nous quittons Londiani la main dans la main en espérant un avenir meilleur, en laissant aussi derrière nous un peu de nous-mêmes… et comme le disait Lord BP, ‘nous laisserons ce monde un peu meilleur qu’il ne l’était auparavant’.
