Insigne pour la sécurité alimentaire et les défis du changement climatique

L’AMGE et la FAO ont mis au point un nouvel insigne pour la sécurité alimentaire et les défis du changement climatique afin de sensibiliser les jeunes aux problèmes de la protection de l’environnement et de la sécurité alimentaire et les inciter à jouer un rôle actif dans ces domaines.
Le programme de l’Insigne se divise en trois catégories:
- Notre climat: une sélection d’activités permettant aux jeunes de mieux comprendre les enjeux du temps et du climat
- Notre alimentation: des activités pour en apprendre davantage sur les conséquences de nos choix -styles de vie et alimentation - sur la planète
- Notre monde: des idées pour aider votre groupe à réaliser des projets et des programmes au sein de votre communauté locale
Vous pouvez participer à de nombreuses activités tout en complétant l’insigne et agir pour lutter contre le changement climatique, y compris vous inscrire sur le portail “Unissons-nous pour le climat” et prendre part à la campagne “Scellons l’accord”.
Catégories d’âge
A coté de chaque activité figure un code, par exemple “Niveaux 1 et 2”, qui indique que cette activité s’adresse à la tranche d’âge des 5 10 ans et 11 à 15 ans. Merci de noter que ceci figure à titre indicatif uniquement. Il est possible que des activités de niveaux différents soient mieux adaptées à votre groupe ou une personne en particulier.
- Niveau 1: 5 à 10 ans
- Niveau 2: 11 à 15 ans
- Niveau 3: 16 à 20 ans
Activités
- Vérifiez les étiquettes. Cherchez à connaître l’origine de vos aliments et quels sont les produits que vous consommez qui viennent de très loin pour arriver dans votre assiette. Quels sont les aliments dont la production nécessite beaucoup d’énergie et d’eau? Partagez ces informations avec votre famille et vos amis et puis échanger vos idées en réfléchissant à ce que vous pouvez faire pour réduire l’effet de votre alimentation sur le climat. Par exemple, votre famille pourrait acheter des produits locaux qui ne sont pas conditionnés. Choisissez des aliments qui sont produits plus près de chez vous et non d’origine étrangère. Recherchez des produits de saison dans votre région et où vous pouvez acheter ces produits frais. C’est mieux pour votre santé et aussi pour l’environnement. Si vous achetez des produits alimentaires hors saison, ceux-ci auront été transportés par avion ou par bateau de pays lointains.
- Réduire votre empreinte sur le climat. Pensez un instant à l’impact de vos activités quotidiennes sur l’environnement. Quelle est la quantité d’énergie, d’eau et les ressources nécessaires pour produire les choses que vous mangez, que vous portez et que vous utilisez? Faites une liste des mesures qui peuvent vous permettre de réduire votre impact et les énergies que vous utilisez. Elaborez un plan et suivez-le pendant un mois. Puis, partagez votre expérience avec votre classe, votre groupe ou vos amis et encouragez les à suivre votre exemple. Dans quelle proportion avez-vous réussi à réduire votre impact? Quels sont les domaines où vous avez des difficultés?
- Créez un jardin communautaire, un jardin à l’école ou un jardin suspendu ou bien rejoignez d’autres personnes qui ont mis en place une telle initiative.
Faits sur le climat
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Liens utiles
- L’AMGE à la COP15
- FAO Changement climatique – portail des jeunes
- YUNGA
- Unissons-nous pour le climat
- Tck tck tck
- Planter pour la planète-campagne pour un milliard d’arbres
- TUNZA
Besoin d’aide? Contactez Bernadette@wagggsworld.org
Suggestions: Si vous avez complété cette activité, pourquoi ne pas explorer ”Le droit à l’alimentation: Une fenêtre sur le monde” avec les bandes dessinées et les activités qui y sont associées.
